【摘 要】
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初中语文阅读教学的审美教育能够陶冶学生的情操,使学生获得健康的审美情趣、崇高优美的情感,帮助学生形成正确的审美观和人生观.文章深入分析当前初中语文阅读审美教育中存
【机 构】
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广东省东莞市,东莞市石碣袁崇焕中学
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初中语文阅读教学的审美教育能够陶冶学生的情操,使学生获得健康的审美情趣、崇高优美的情感,帮助学生形成正确的审美观和人生观.文章深入分析当前初中语文阅读审美教育中存在的现状及不足,结合初中语文阅读审美教育的特点,探讨初中语文阅读审美教育的进阶措施和策略,挖掘初中语文教材中一切美的因素,创设审美情境,引导学生感知美、鉴赏美、创造美.
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