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随着《幼儿园教育指导纲要》的深入实施和幼教事业的发展,给广大幼儿教师提出了全新的挑战和要求.教师的教育理念和教学行为的转变,教师自身需要、持续不断的专业成长与发展,成为贯彻《纲要》精神、全面推进素质教育的关键.本文针对实践中园本教研存在的问题,探索了提升其有效性的策略.
提升幼儿园园本教研有效性的研究
【摘 要】
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随着《幼儿园教育指导纲要》的深入实施和幼教事业的发展,给广大幼儿教师提出了全新的挑战和要求.教师的教育理念和教学行为的转变,教师自身需要、持续不断的专业成长与发展,
【机 构】
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长春市双阳区实验幼儿园
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年33期
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