如何提高地理课堂教学效率

来源 :中华传奇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dengliang109
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂是教学的主阵地,如何提高课堂教学效率,让学生对地理产生兴趣,是我们教师所关注的问题。课堂教学效率的高低取决于教学设计,好的教学设计已经成功了一半,提高课堂教学效率,让地理课堂积极活跃,让学生成为课堂的主体,让每位学生能力都得到提升,是我们地理老师追求的目标。
其他文献
无面板仪器仪表的设计,其基本思想就是将红外遥控技术入到面板的操作上。采用标准的摇控器芯片或低功耗单片机,设计一通用的红外遥控器作为面板操作键盘。定义相应的键盘功能。
1.随手关灯、关水龙头、拔插头,这是个人修养的表现;2.每张纸都双面打印,相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;3.不坐电梯爬楼梯。省电还换健康;4.绿化不仅是去郊区种树,在家种些花草一
随着时代的进步,我国的教育事业有了很大的发展,信息技术学科也随着大众的关注度逐渐被重视。现如今是高新科技技术时代,学生只有掌握好信息技术这门学科,将来才能更好地为国
进入21世纪,互联网技术在快速普及,我们已经进入了“互联网时代”。由此产生的“网络文化”对民众的日常生活产生了颠覆性影响,更为学校教育提供了丰富的资源。探究网络文化
本文从我区中职学校教学人才队伍的现状,教学人才质量保障体系构建必要性,教学人才质量保障体系构想三方面分析研究了我区中职学校教学人才队伍的持续建设问题,并为之提供切
近年来,随着我国对职业教育发展、校企合作、产教融合工作的重视程度不断提升,德国“双元制”[1]教育模式已逐步为我国职教界所理解和接受。但由于国情差异特别是体制、法制
介绍一种对24块电度表进行全自动校验的方法。
相关资料显示,当今的中学生由于考学的负担重等多类原因的存在,他们内心的思想包袱不断加重,故而出现烦躁不安、郁闷不乐等担忧性的内心情绪,还有的表现出抑郁低沉、言之放弃
管束列管式静态混合器利用管道边壁的边界层作用,强化形成准均匀各向同性涡旋,实现快速混合。通过研究不同结构的管束列管式静态混合器对水处理效果的影响,发现列管总长与管长之比为1∶3、列管段数为3时,管束列管式静态混合器的混合效果最佳。与普通孔板式混合器相比,在相同的操作条件下,管束列管式静态混合器可以节省23%左右的絮凝剂用量,且其絮体分形维数Df和絮体粒径df分别较前者提高了17%和18%,降低沉后
新课程标准指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观点和积极的人生态度,是语文教学的重要内容”。初中语文教学主要对知识理解、运用相关内容进行