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开展软笔书法教学，不仅体现了中华民族的睿智，更展示了中华民族的灵魂。针对中小学的教学中，教学质量的关键是激发学生的写字兴趣，“兴趣是最好的老师”。根据小学生自控能力差，注意力不集中的特点，开展一系列趣味的活动，来激发孩子们的写字兴趣，从而提高教学效率。
浅谈小学软笔书法教学探讨
【摘 要】
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开展软笔书法教学，不仅体现了中华民族的睿智，更展示了中华民族的灵魂。针对中小学的教学中，教学质量的关键是激发学生的写字兴趣，“兴趣是最好的老师”。根据小学生自控能力差，注
【机 构】
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内蒙古乌拉特前旗白彦花小学 内蒙古 乌拉特前旗 014400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年26期
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