MOOCs在高职金融管理专业教学中的应用研究

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MOOCs对高职专业课程教学起了积极的作用,如何运用这一新形式,构建和共享网络课程资源库,提高高职院校教学质量,是我们共同需要思考的问题,本文以金融管理专业人才培养为例,首先分析了高职院校在线网络教学模式的必要性,阐述MOOC在高职金融管理专业中运用慕课教学存在的诸多问题,而后做出了相应的解决策略,主张如下几种对策:慕课平台的搭建需要靠各高职院校以及政府加强合作,多方合力构建;高职金融管理专业人才培养要想使学生达成一定的能力目标,必须在教学中抓住核心课程慕课平台的搭建;鉴于慕课的局限性可启动SPOC协同应用的机制以及多样化课程考核方式.
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