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在中国情境下，采用93份员工与主管的调查问卷的数据，探讨绩效管理取向与评估公平性对知识共享行为作用途径及效果．结果表明，任务绩效的内在激励与知识共享行为呈显著正相关，外在激励呈弱的正相关，控制呈U型关系．分配公平性对知识共享行为影响最大，而互动公平性不仪对外存激励与知识芡享行为之间产生调节效应，还在绩效管理取向与知识共享行为之间产毕部分中介神席．