【摘 要】
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以吉林省某大学生物及医学等专业学生为研究对象,探讨其因解剖实验产生焦虑和恐惧的影响因素.结果表明,大学生在解剖实验中普遍存在焦虑和恐惧,且焦虑和恐惧呈显著正相关(r =
【机 构】
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北华大学理学院,吉林 吉林132011;北华大学理学院,吉林 吉林132011;北华大学理学院,吉林 吉林132011;北华大学理学院,吉林 吉林132011;吉林市亚桥中学,吉林 吉林 132011
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以吉林省某大学生物及医学等专业学生为研究对象,探讨其因解剖实验产生焦虑和恐惧的影响因素.结果表明,大学生在解剖实验中普遍存在焦虑和恐惧,且焦虑和恐惧呈显著正相关(r =0.132,P =0.003).而父母受教育程度高的学生焦虑程度有偏低趋势(P =0.096);对解剖实验感兴趣的学生焦虑程度显著低于不感兴趣的学生(P =0.012).面对解剖实验女生的恐惧程度显著高于男生(P =0.011);独生子女恐惧程度显著高于多生子女(P =0.014);实验中犹豫次数多的学生恐惧程度也高(P =0.023).因此在解剖实验时,教师应采取针对性的对策以减轻学生的焦虑和恐惧.
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