思考与对策——《认识人民币》单元教学反思

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《认识人民币》是西师版下册的教学内容,这一常见的、看似简单的内容,学生在取币、换币、付币、找币的实践活动中却遇到了极大的障碍,为什么会出现这样的情况?笔者进行了深层次的归因分析,认为是以下几方面的原因导致这一现象的出现。
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