【摘 要】
：
近年来,在教育信息化和双语教学模式的改革发展进程中,慕课和翻转课堂教学模式普遍开展并发挥着重要作用。文章以"管理会计"双语课程为例,针对该课程采用传统教学方式所存在
【机 构】
：
浙江财经大学会计学院,中国人民大学商学院
【基金项目】
：
浙江财经大学2015年度教学研究课题“慕课方式下会计专业双语课程翻转课堂教学模式改革应用研究——以《管理会计》为例”(项目编号:JK201506);浙江财经大学十二五《会计学》省优势专业教学改革研究项目“慕课方式下财会类双语课程翻转课堂教学模式研究”(项目编号:ZCKJ1503)的阶段性研究成果;浙江省教育厅科研项目“慕课方式下财会类双语翻转课堂教学模式研究——以《MA2》为例”(项目编号:Y
论文部分内容阅读
近年来,在教育信息化和双语教学模式的改革发展进程中,慕课和翻转课堂教学模式普遍开展并发挥着重要作用。文章以"管理会计"双语课程为例,针对该课程采用传统教学方式所存在的主要问题,借助现代化教学手段,设计了一套基于慕课的翻转课堂双语教学模式。通过对比该模式实施前后的课堂效果,总结了应用慕课和翻转课堂手段进行"管理会计"双语课程教学的优势,并提出了后续课程开发的改进意见,以期为我国普通高校财会类专业"管理会计"双语课程的教学改革提供参考。
其他文献
目的初步探讨镉性肾损伤与急性肾功能衰竭(ARF)的关系.方法将健康雄性SD成年大鼠36只随机分为6组,高、中、低剂量染镉组大鼠连续5 d腹腔注射1.6、0.8、0.4mg/kgCdCl2;肾衰模
<正>急性上消化道出血发病急、变化快,累及多个器官及系统,危及患者生命安全[1-2]。高质量的护理可为抢救工作的顺利进行提供保障,还能促进病病情向好的方向发展,提高抢救成
<正>一、"9的乘法口诀"教学可以承载怎样的学习目标?在一次教学调研中,笔者听一位教师执教了人教版教材二年级上册"9的乘法口诀"一课,教学过程大致分为以下四个环节。环节一:
全面总结和分析了降雨入渗与滑坡关系的研究现状，认为降雨入渗是导致滑坡的主要诱发因素，指出目前研究的重点和难点问题是如何准确求解降雨条件下边坡土体的水分分布场，并对在求
针对流量控制,设计了一种结构简单、控制方便、精度高的基于PID的流量调节阀;流量调节阀主要由手动平衡阀、流量传感器、步进电机和控制器四部分组成,控制器采用PID算法控制
<正>本期"太空课堂"栏目中,航天员张晓光叔叔将为大家讲解神秘的太空生活,一起来听听吧!小编的话:"在太空如果生病了怎么办?太空里的温度是怎样的?是寒冷还是温暖?"内蒙古鄂
在煤与瓦斯突出矿井,利用水平大巷生产系统施工,优化采区布置,把双翼采区分为两个单翼采区,从而保证每个单翼采区同时准备、同时生产,缓解了矿井采掘接替紧张的局面。该采区
文章针对多路交叉口自身的特点,分析多路交叉口存在的主要问题,进而提出了多路交叉口改善设计的主要方法和思路,并结合莆田市324国道兰溪街六路交叉口交通治理工程实例,通过
故事教学是幼儿园教学中重要的教学手段之一,其主要注重幼儿观察、思考和感悟能力的培养,帮助幼儿迅速积累词汇,从而有效提高幼儿的语言表达能力。大部分幼儿故事充满着奇幻
改革开放以来，中国已从计划经济走向市场经济。在这样的经济氛围中成长起来的青年学生的消费行为也具市场经济的特征，因此，对青年学生消费行为及消费心理的讨论，具有时代意义。