【摘 要】
：
校外教育是基础教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长发挥着独特的育人作用。校外教育教师承担着创新后备人才培养的重任。立足于社会发展、技术更新等对人才培养提出的要求，遵循校外教育教师自身发展规律和特点，师德素养、活动育人素养、跨学科专业素养、创新实践素养四个方面是校外教育教师核心素养结构及要素。探索提炼不同发展阶段校外教育教师的培养目标，构建并完善校外教育教师核心素养培养的路径，以期改变校外教育教
论文部分内容阅读
校外教育是基础教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长发挥着独特的育人作用。校外教育教师承担着创新后备人才培养的重任。立足于社会发展、技术更新等对人才培养提出的要求，遵循校外教育教师自身发展规律和特点，师德素养、活动育人素养、跨学科专业素养、创新实践素养四个方面是校外教育教师核心素养结构及要素。探索提炼不同发展阶段校外教育教师的培养目标，构建并完善校外教育教师核心素养培养的路径，以期改变校外教育教师专业发展照搬学校教师发展模式的现状，提高培训的科学性和精准性，丰富校外教育师资队伍建设的基本理论和实践成果。
其他文献
水生态文明建设是生态文明建设的重要一环。随着越来越多的使用抗生素，头孢菌素类药物滥用严重，不合理的排放污水使环境中头孢菌素的药物残留现象变得十分普遍。残留的头孢菌素会破坏水生态系统以及对人类的健康造成危害。分子印迹技术能够特异性吸附目标污染物，可以起到富集和净化水环境中头孢菌素类抗生素的作用，并且结合仪器分析技术可以进行痕量检测。本文介绍了分子印迹技术的合成原理以及聚合物在水环境净化头孢菌素的方法
＜正＞每个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束鲜花，一缕缕阳光，也可能是一句句暖暖的祝福，但是在我心中它是我的校园生活，它在我暗淡的人生路上渲染出了一片绚丽的色彩。2020年秋天，我怀着对未来的美好憧憬走进了儋州思源高级中学的大门。在这所学校的那些日子，我学会了许多许多……
本文以诺氟沙星为模板分子，甲基丙烯酸为功能单体，乙二醇二甲基丙烯酸酯为交联剂，采用本体聚合法制备分子印迹聚合物，与聚砜铸膜液混合，制备出可以在低压力下对诺氟沙星有特异性截留作用的分子印迹共混膜.采用红外光谱对共混膜的结构进行表征，利用扫描电子显微镜对共混膜微观形貌进行表征.研究了聚合物的质量分数对共混膜水通量和截留率的影响，选出最佳混合比例并考察了选择性透过率.结果表明，当聚合物添加量为63.84
大环内酯类抗生素（Macrolide antibiotic,MA）占据着我国全部抗生素生产和使用量的很大比例,为了克服传统分离技术选择性较低或环境不友好的缺点,提高抗生素的分离纯化效率、降低工业废液中抗生素残留,设计并制备一种针对MA的高效分离介质用于该类抗生素的提取富集是十分有必要的。以目标分子为模板,采用分子印迹技术合成的聚合物称为分子印迹聚合物（MIP）,其对模板具有高效专一的识别能力,该材
随着社会组织结构的日益完善，交通运输经济涵盖的内容越发丰富，逐渐发展为由多个市场微观主体、交通部门所构成的系统。提高对交通运输的关注度，大力发展交通运输系统，对提高交通运输业的经济效益，促进行业发展具有重要作用。本文从交通运输经济的必要性着手，对交通运输经济的发展现状进行了分析，并探讨了提升交通运输经济效益的路径，以供参考。
＜正＞《循环小数》是人教版小学五年级上册《小数除法》单元的内容,属于概念教学。本节课是在学生学习了小数除法的意义、小数除法的计算及商的近似值的基础上进行的教学,是小数除法中遇到的商的特殊情况,是培养学生数感、推理能力、运算能力的重要载体。概念中"循环""依次不断""重复"等词语,在一年级和二年级《找规律》的数学学习中,
针对宁夏中部干旱带压砂地土壤肥力下降、灰绿板岩矿质元素淋溶释放规律不明等问题,通过室内模拟灰绿板岩冻融干湿循环交替试验,采用修正的Elovich方程、抛物线方程、双常数速率方程、一级动力学方程对各矿质元素的累积释放曲线进行拟合,研究不同粒径板岩在冻融干湿循环作用下的释放动力学特征及最优动力学方程。结果表明:两种粒径灰绿板岩淋溶液中矿质元素淋溶总量随循环次数增大而增大,1 cm粒径灰绿板岩矿质元素累
＜正＞随着我国养鸡行业的快速发展，对于鸡蛋的供求关系发生了明显的转变。在蛋鸡养殖中要高度重视饲料质量的管理，为蛋鸡提供充足营养，满足产蛋需求。由于大部分蛋鸡养殖场没有高度重视饲料管理、饲料营养、饲料健康，一味追求低成本高利润，使得大部分蛋鸡养殖场的企业竞争力无法全面增强，最终陷入恶性循环，使企业无法良性发展。
＜正＞在“双减”工作推进中，如何充分发挥少年宫、青少年活动中心等校外教育机构的作用，满足学生多样化需求？北京市密云区青少年宫（以下简称“密云青少年宫”）进行了积极思考和探索。1.建构多样化的优质课程密云青少年宫建构了新时代校外教育课程体系，探索研发适合学生综合素质提升和个性化发展的优质课程。
当下城市正在向多元化发展,城市自然生态与山水空间格局已成为城市发展的重要部分,保护和建立自然生态、山水空间与景观视线的联系性,是我国建设生态城市、文明城市的重要工作之一,分析和研究景观可视性及景观视觉敏感度的方法,则是保护和建立城市视觉环境管理与规划设计的重要举措。本文以景观可视性分析和视觉敏感度分析为基本研究方法,对兰州市区内的重点滨河景观进行分析研究,为兰州市滨河景观设计提供依据和参考。研究内