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为了搭建人才培养立交桥,发挥高职院校在人才培养中的蓄水池作用,实现中职、高职、本科的有效衔接已经成为了必然的趋势,而公共基础课的课程体现建设则是其中的重要一环.本文通过调查研究公共基础课的实际开展状况,探寻一种可以有效的实现中高本衔接的公共基础课课程体系.
中、高、本衔接下公共基础课程改革与建设研究
【摘 要】
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为了搭建人才培养立交桥,发挥高职院校在人才培养中的蓄水池作用,实现中职、高职、本科的有效衔接已经成为了必然的趋势,而公共基础课的课程体现建设则是其中的重要一环.本文
【机 构】
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四川文化传媒职业学院 崇州 611230
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年27期
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