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小学语文听说读写训练，应以思维训练为主线，从听读到说写，体现信息输入、加工和输出三个基本环节，使听说读写四者训练融为一体。这种训练一体化应成为小学语文教学的一项基本原则。
小学语文教学听说读写一体化训练刍议
【摘 要】
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小学语文听说读写训练，应以思维训练为主线，从听读到说写，体现信息输入、加工和输出三个基本环节，使听说读写四者训练融为一体。这种训练一体化应成为小学语文教学的一项基本原则
【机 构】
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株洲师范高等专科学校初等教育系!湖南株洲412007
【出 处】
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株洲师范高等专科学校学报
【发表日期】
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1999年04期
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