【摘 要】
：
随着教育的发展以及人们素质的提高,当前的教育模式注重对学生能力的培养.以往的应试教学评估标准已经无法使用,而注重学生能力培养的新型教学策略受到瞩目.尤其是对于小学语
论文部分内容阅读
随着教育的发展以及人们素质的提高,当前的教育模式注重对学生能力的培养.以往的应试教学评估标准已经无法使用,而注重学生能力培养的新型教学策略受到瞩目.尤其是对于小学语文学科来说,提升阅读能力显得格外重要.在当前信息技术下,做好小学语文课内外阅读的巧妙衔接,对于学生的阅读能力培养而言,才是关键所在.
其他文献
语文知识的学习有利于丰富小学生的知识储备,加强小学生的语言表达能力,提升小学生的个人素养.小学阶段是为小学生奠定学习基础的关键时期,写作又是语文教学的重要组成部分,
语文作为小学基础教学科目,保证小学语文教学水平,能够在提升小学生自身识字能力的同时开动小学生自身思维.在进行小学语文教学时,不仅需要按照教材内容对小学生进行教学指导
阅读教学是小学语文教学中相对重要的一个环节,对于学生阅读能力的提高能够帮助其在语言知识运用、写作能力、表达能力等多方面有所进步,因而如何在小学语文教学中强化学生的
语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解,阅读教学就应把核心素养作为教学目标放在首位;因此,阅读教学不能局限于传统的课堂教学,
现象描述:rn(一)老师说:“今天,我们来写写一位老师的外貌.”于是有同学写道:门口进来一位老师,他圆圆的脸蛋,戴着一副眼镜,上身穿着衬衫,脖子上系着一条领带,下身穿一条咖啡
语文,可以包含语言、文字甚至是文化多个方面,而语文的学习也需要保证各个阶段的学习.特别是对于高中时期的学生而言,语文学习已经不单纯是单一的文字和文化学习,更是一种思
随着教育体制的改革,各种先进的思维模式及方法被应用于教育领域.其中思维导图的应用范围不仅局限于教育领域,其影响范围已经涵盖生活的各方各面,这是由于思维导图能够最大限
为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,我们必须在阅读教学的过程中,重视培养学生自学能力.rn一、激发学生的兴趣rn兴趣
随着社会的进步和发展,我国对人才的需求量也是越来越大.小学时期的教育是培养学生综合素质全面发展的最主要时期,而小学生课外阅读的培养小学生自主学习的主要途径,其课外阅
英语教学过程中,学生只有对西方文化交流习惯了解的基础上,只有这样才能灵活的运用英语知识,实现不断创新.现阶段大部分初中英语教师在教学的过程中比较重视学生学习成绩,没