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本文根据教育部教高[1998]2号和教体[1990]11号文件精神,吸收近年体育教改的成果,就面向21世纪普通高校体育课程改革的指导思想,课程结构和加强教材建设及教学方法,注重素质和个性培养,可持续发展能力等进行探讨.
高校体育课程教学改革的基本走向
【摘 要】
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本文根据教育部教高[1998]2号和教体[1990]11号文件精神,吸收近年体育教改的成果,就面向21世纪普通高校体育课程改革的指导思想,课程结构和加强教材建设及教学方法,注重素质
【机 构】
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河北科技大学体育工作部
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2002年2期
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