“青春的列车满载梦想，只有起点，没有终点。他高扬理想信念，让青春之旅不迷航。他兢兢业业倾注热情，让乘客一路平安，收获成长。青春不停站，他是永远的乘务员。”
　　２０１１年５月２０日晚，武汉大学“２０１０年全国高校辅导员年度人物”颁奖现场。
　　听着颁奖词，西南大学农学与生物技术学院辅导员舒刚的思绪回到了充满激情的“青春列车”上……
　　欢迎乘坐“青春列车”
　　２０１０年９月，西南大学农学与生物技术学院新生接待点。
　　陈传涛拖着行李，拿着农村区域发展专业的录取通知书前来报到。
　　在领取的一堆资料里，他发现了一张特别的“单程火车票”——上面还印有日历，并标注了每个学生的生日。
　　原来，在新生报到前的暑假，舒刚就熟悉了每一个同学的档案，并制作了这样一张“火车票”。
　　“我希望学生们懂得一个道理，青春是一张‘单程车票’，不能浪费一分一秒。我愿意成为一名乘务员，为学生的成长保驾护航。”
　　新生入校后的第一课是军训，舒刚总是特别用心，他要求学生每隔一天写一篇心得体会。
　　骄阳下，学生在站军姿，舒刚也在一旁仔细批阅近百篇心得体会。
　　“我第一次参加军训，要是舒老师能给我拍一张照片该多好。”
　　一名女生不经意的一句话跃入舒刚的眼睛里。
　　第二天，照相机镜头里，一个充满惊喜的眼神定格在一瞬间。
　　“那一瞬间，足以让我记忆一生。”女生感激道。
　　“通过批改学生的心得体会，感受他们细微的情绪变化，才能走进他们的内心。”不仅如此，喜欢发明创造的舒刚还会在每学年开学时，给学生拍一张合照，制作新一阶段的“火车票”。
　　“我希望他们看到自己的成长，无论外表，还是内在，在成长中放飞梦想。”舒刚说，“而我作为乘务员，要为他们的青春之旅导航。”
　　让青春之旅不迷航
　　２００６年新学期伊始，要发放困难补助。为确保公平，舒刚与递交申请的同学谈话，了解情况。他发现了一名特殊的学生——恍惚的眼神里充满了自卑。
　　一番小心翼翼的沟通后，舒刚明白了一切。
　　原来，学生的母亲是被拐卖的妇女，生下他后，又患上了精神疾病。
　　掌握这一情况后，舒刚每周都会找时间与他交流，并答应为他保密。
　　同时，舒刚还做了一个特殊安排——让这名学生进入学生会，为大家服务。
　　“对于缺乏自信的学生，除了正面引导外，还要让学生找到自身的价值。”舒刚说，“这样，学生才能走出自卑的阴霾。”
　　果然，没过多久，这名学生成了学生会的骨干，眼神里的自卑也被自信取代。
　　２０１０年农历八月十五，西南大学楠园宿舍学生活动中心。
　　“或许我软弱，也害怕失败，但有你的笑容就能让我再站起来……”
　　台上，舒刚和另外两名辅导员一起合唱《因为爱》。
　　台下，学生们一起高喊“舒哥、舒哥……”
　　“在园区，我们通过举办各种活动，与学生们交流，这样才能更好地了解他们的成长和需要。”舒刚说。
　　为了更好地服务学生成长，西南大学要求辅导员入住园区，舒刚就是首批入住学生园区的辅导员。每逢节假日，他都会或为学生送去粽子，或邀请学生到家中煮元宵，或为即将参加考研的学生捎去金桔……
　　在每一个关键时刻，舒刚总是会出现在学生身边，为他们保驾护航、加油鼓劲。
　　让青春平安健康成长
　　２００８年５月１２日１４点２８分。
　　正赶往办公室的舒刚突然感到一阵摇晃。经常给学生做安全教育的他立即意识到是地震，马上调头朝楠园宿舍飞奔而去。
　　到达宿舍，眼前已乱作一团。
　　“舒老师，我被挤伤了。”２００７级的韩媛媛有些惊慌失措。
　　“先去医院，我把大家安排好就去看你。”
　　随后，舒刚立即冲进宿舍：“大家不要慌，有序撤退。”
　　听到熟悉的声音，混乱的宿舍很快安静下来。
　　终于，所有的学生都安全撤退到操场上。
　　人山人海的学生中间，舒刚平复着学生的情绪。待大家稳定后，他立即赶往医院——他还惦记着受伤的韩媛媛。
　　“遇到突发事件，一定要第一时间出现在学生面前，保证他们的安全。”舒刚这样要求自己。无论是２００３年的“非典”，还是２００８年的“５·１２”地震，他都用无言的行动告诉学生——“我与你们同在”。
　　除了保证学生的安全外，舒刚还尽量帮助他们健康成长。
　　无论是每年暑假的大学生“三下乡”社会实践，还是在学校每年举行的运动会上，亦或是在学校举办的“含弘杯”和全国“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛上，舒刚总是穿梭在学生中间，与他们一起锻炼、一起成长。
　　多年来，舒刚带领的学生多次获得“社会实践活动优秀团队”及全国“挑战杯”等各类奖项。
　　下一站，幸福
　　２００８年１１月，西南大学双选会现场。
　　拥挤的招聘会再次告诉大学生，这个社会竞争有多激烈。
　　作为２００５级农学与生物科技学院的学生，张婷显示出难得的淡定。
　　当别人穿梭在招聘现场时，她却安静地坐在教室里自习——她要参加家乡河北省秦皇岛市的公务员考试。
　　“你要考自己家乡的公务员，对于申论就不能只关注国家的中心工作，还要把重点放在你们本省的中心工作和政策上。”知道张婷要考公务员，舒刚一开始就给出了建议。
　　几个月后，笔试成绩传来。
　　“舒老师，我笔试考了第一！”张婷第一时间告诉了舒刚。
　　“恭喜，但不要大意，面试也很关键，要好好准备，表现出自信和落落大方……”舒刚接着给出了指导。
　　没多久，面试成绩传来，又是第一。
　　不仅是张婷，对班级所有同学，舒刚心里都有一份档案。
　　“毕业的下一站，你准备在哪里换乘哪一趟人生列车？”
　　从学生刚入校起，舒刚就引导他们做职业生涯规划；鼓励学生参加社会实践活动，将所学所想与社会需要进行链接；邀请已经毕业的优秀学生返校现身说法，为学弟学妹讲述农科行业职场感悟；临近毕业，针对不同类型的学生制订个性化指导服务方案。
　　除了指导学生就业外，舒刚明白，毕业季，也是学生感情彷徨的时候。因此，这段时间，他会一直住在园区。
　　２０１１年６月，毕业生离校前一天晚上。
　　舒刚来到楠园宿舍，一股强烈的酒气迎面扑来。
　　门厅里，一名学生已经瘫在地上，口吐白沫，有几个学生拼命把他往楼上拖。
　　舒刚立即喊道：“别动，恐怕要送医院！”
　　在几个学生的协助下，舒刚捡起男生的鞋子为他穿好，一起把他送到了校医院。
　　第二天一早，舒刚碰到了醉酒的男生。
　　“你没事了吧？”
　　男生挣开同学的搀扶，站在道路中间立正，规规矩矩地给舒刚鞠了一躬。
　　此时此刻，一种无法言说的情愫在彼此心间涌动。
　　正是为了这份情愫，舒刚在开往未来的“青春列车”上一呆就是１４年，作为“乘务员”，他依然穿梭于各个车厢，为青春之旅保驾护航。