幼儿园语言区域创设的思考与策略

来源 :少儿科学周刊(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chuan9931
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语言是人类交流和思维的工具。遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》的教育理念,明确幼儿期语言学习的核心价值,掌握幼儿语言学习的发展和特点,优化幼儿园语言区域创设:科学设置,力求动静分开、渗透情景功能、布置温馨舒适;材料适用,以发展幼儿口语能力和书面语言投放操作讲述类、情景表演类、图书阅读类材料;有效指导,运用角色融入法,适时适当观察启发、支持交流、示范引导,深入有效促进幼儿语言学习与发展。
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