论文部分内容阅读
马克思基本理论及我国的客观实际情况迫切要求我国农地制度必须改革。从生产力与生产关系相互关系角度出发,论述我国农地制度改革必须正确破解3个根本问题,即所有权问题、统分结合双层经营体制问题以及农业经营形式发展方向问题。
我国农地制度改革进程中的公共选择
【摘 要】
：
马克思基本理论及我国的客观实际情况迫切要求我国农地制度必须改革。从生产力与生产关系相互关系角度出发,论述我国农地制度改革必须正确破解3个根本问题,即所有权问题、统
【机 构】
：
内蒙古农业大学职业技术学院
【出 处】
：
广东农业科学
【发表日期】
：
2011年14期
其他文献
本文结合教学实例,从深入生活,培养观察能力;创设情境,训练想象思维;阅读中渗透写作,自主积累语言,三方面阐述了小学作文起步教学的有效策略,以期能帮助学生迈过作文起步的第
【摘 要】 作为小学语文教学中必须要培养的一种基础能力，阅读能力是有效提升语言表达水平、写作能力、领悟能力以及丰富学生语感的关键所在，如何培养小学生的阅读能力就成为语文教学研究的重要课题。鉴于此，笔者总结自身多年的小学语文教学经验，提出几点培养小学生阅读能力的具体措施，仅供参考与借鉴。 【关键词】 阅读能力 小学语文 培养 小学语文教学的主要目的在于帮助学生养成良好的阅读能力，阅读能力的培
【摘 要】 小学语文作为培养学生写作技能的初级阶段，教师应当在课堂教学的过程中做好引导工作，树立起小学生对写作的兴趣。本文将探讨如何通过小学语文阅读教学提高学生的作文能力。 【关键词】 小学语文 阅读教学 写作能力 教学现状 教学策略 写作技能是一个人的基本文学素养之一，写作水平能够体现一个人的文学内涵，只有饱读诗书的人才能创作出文学素养极高的文章。写作的学习与练习不仅可以锻炼学生的写作技
随着高等教育的大众化、国际化以及教育需求的多样化,大学之间的竞争不可避免且会日趋激烈。高等农业院校作为大学中的一个特殊群体,在整个大学竞争体系中处于弱势地位,因而
小学英语是小学教学的关键教学内容之一，老师要充分的调动大家的学习积极性，而将快乐因子融入课堂教学并充分的激活这些快乐因子对学生的成长与发展具有积极的作用。这就需要教师在教学的过程中对游戏进行合理的安排，科学的调控游戏的进程，让学生在快乐中有效的学习，提升学生学习英语的兴趣和积极性。 一、合理设计游戏，在课堂中融入快乐因子 小学阶段的英语学习最主要的就是激发学生英语学习的兴趣与积极性，将游戏与课
通过对IPTV产业发展现状及与传统农村信息服务手段进行对比研究,分析了当前IPTV在农村信息化业务发展中的优势和存在的问题,并为构建IPTV农村业务服务平台、开发匹配的信息内
【摘 要】 在小学语文阅读课的教学中，引导学生的阅读期待是十分重要的，这样，才能有效地提升学生的阅读素养。基于此背景，对如何引发学生阅读期待的策略进行了探究，提出了借助新鲜知识，引发阅读期待;融入阅读情感，引发阅读期待;智设悬念问题，引发阅读期待的具体方法。 【关键词】 小学语文 阅读期待 现在，很多教师在小学语文阅读课堂教学中，更多的是侧重于对文本的分析和解读，这是对学生阅读能力的极大忽