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现代中国的钢琴教育中存在着许多异化现象,异化的根源是钢琴教育中对教育者和被教育者的重视程度不够.如果异化现象不能得到矫正,就将背离钢琴教育的目的.本文分析了钢琴教育中学生、教师及家长三者的异化现象,具体分析了异化的成因,并探索了扬弃异化的路径.
略论中国钢琴教育中的异化问题
【摘 要】
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现代中国的钢琴教育中存在着许多异化现象,异化的根源是钢琴教育中对教育者和被教育者的重视程度不够.如果异化现象不能得到矫正,就将背离钢琴教育的目的.本文分析了钢琴教育
【机 构】
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内蒙古民族大学
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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2013年6期
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