基于STEM理念下小学数学三角形稳定性的研究

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STEAM教育是将五大学科——科学、技术、工程、艺术、数学融合起来的教学。STEAM教育不仅重视的学生的教育素养和科学教育,还重视学生的探究精神和发现问题的能力。STEM理念的融入就是为了弥补传统教育理念中的不足,传统的小学数学比较重视学生的理论教学,STEAM课程注重现实生活与学习的联系学生的综合能力这也是STEAM教育其中最特殊的地方。近几年来,很多国内院校也引进了“SATEAM教育”对数学课程课进行跨学科融合希望可以提高学生的综合学习能力。
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