【摘 要】
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目的:探讨新入职护士人文关怀能力现状及影响因素,为新入职护士人文培训提供理论依据。方法:应用护士人文关怀能力量表对新入职的91例护士人文关怀能力进行调查。结果:问卷总
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目的:探讨新入职护士人文关怀能力现状及影响因素,为新入职护士人文培训提供理论依据。方法:应用护士人文关怀能力量表对新入职的91例护士人文关怀能力进行调查。结果:问卷总体得分(124.1±17.2)分,占比73.2%;影响因素分析发现:病房、与患者的关系、对护理专业的态度、对医院的评价不同的护士人文关怀能力得分差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:新入职护士人文关怀能力处于中等水平,其影响因素主要包括不同病房、与患者的关系等,临床实践中要以此为基础针对性地进行培训,以提高新入职护士的人文关怀能力。
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