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通过观摩"空间几何体的结构特征"展示课,对展示课进行总体评价,对本节课的精彩片断进行赏析,并进一步对本节课进行教学点评,指出这节课的可取之处和改进之处.说明几何概念的教学需通过有效举例、恰当提问和不断优化,实现几何概念由具体到抽象,最终有效提升学生的空间想象能力.
巧用一体突破 展现一叶知秋——对“空间几何体的结构特征”的课例评析
【摘 要】
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通过观摩"空间几何体的结构特征"展示课,对展示课进行总体评价,对本节课的精彩片断进行赏析,并进一步对本节课进行教学点评,指出这节课的可取之处和改进之处.说明几何概念的
【机 构】
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湖北省教育科学研究院,北京四中
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2015年10期
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