【摘 要】
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小学道德与法治体验式教学分析 摘 要：小学道德与法治课程承载着从娃娃抓起，立德树人的重要使命，如何上好、上活这门课，更好地引导学生在道德与法治课堂上树立正确的世界观、人生观，厚植爱国主义情怀，是所有思政教师需要思考的重要命题。本文旨在探讨如何从学
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小学道德与法治体验式教学分析
摘 要：小学道德与法治课程承载着从娃娃抓起，立德树人的重要使命，如何上好、上活这门课，更好地引导学生在道德与法治课堂上树立正确的世界观、人生观，厚植爱国主义情怀，是所有思政教师需要思考的重要命题。本文旨在探讨如何从学生的认知规律和身心发展规律出发，激发学生在学习中的热情，让学生通过身心的体验去感悟和升华自身的认识，以实现更好的教学效果。
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Y一氨基丁酸(?-aminobutyricacid，GABA)受体除是部分有机氯类、氟虫腈以及阿维菌素类杀虫剂的主要作用靶标之外，还与人的许多神经性疾病密切相关，包括杭廷顿氏舞蹈病、癫痫、酒精中毒、精神分裂症、失眠、帕金森综合症和低能症等。所以GABA受体一直是相关领域的研究热点之一，其中尤以GABAA受体为主。本论文正是以作用于该受体的化合物为研究对象，为开发高效、安全的新农药提供理论基础。本论
香蕉何以成为艺术作品?从体制理论的角度来看,一方面,这是因为它获得了艺术界的授权,另一方面,是因为它在艺术史的上下文中实现了卡位。但这很难解释被授权的香蕉的可替换性。这一疑点可以借助记谱理论来应对:卡特兰的《喜剧演员》成为艺术,并不在于其实际的物理存在,而在于背后的观念或者说记谱。但这难以解释为何观众依然涌入展览现场,亲身去体验。应当承认:即便所谓概念艺术,其重点依
TS-1分子筛具有优异的催化氧化活性，可以催化低浓度过氧化氢(H2O2)进行很多选择性氧化反应，如烯烃的环氧化、苯酚羟基化、苯羟基化、环己酮氨氧化等反应，其中苯酚羟基化制苯二酚及环己酮氨氧化制环己酮肟已有工业化生产。但是合成TS-1分子筛过程中产生的锐钛矿催化H2O2分解，使得H2O2的有效利用率降低，从而影响了TS-1分子筛在工业上的广泛应用。本文以不同条件合成了TS-1分子筛，并对其做了物化表
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本文考察了不同Fe3+浓度对两种水华蓝藻和一种赤潮藻的生长和生理的影响，并进行了相应的比较。结果发现：对于两种水华蓝藻，当Fe3+浓度小于10nmol/L时，最大藻细胞密度与比生长速率均受到明显限制，以及叶绿素和蛋白质的合成也受到明显限制。当Fe3+浓度达到10000nmol/L时，最大细胞密度与比生长速率不再受Fe3+浓度限制，其叶绿素和蛋白质的合成也处于正常状态。富铁条件下藻细胞光饱和的光
高中思政课议题式教学法的环节设计研究 摘 要：普通高中思想政治课程标准中明确指出，要在教学过程中构建培育思想政治的教学方式。议题式教学法与传统教学方式不同，是主张以“议”和“思辨”为主题，在思政课上要求教师引导学生进行探究、思考与解决问题，有效提
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