【摘 要】
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新时代对高校思想政治教育提出了新的要求,针对传统“思政课程”所面临的“孤军作战”的困境,“课程思政”作为一种创新性教育理念应运而生。而发挥不同学科的共同育人功能,
【基金项目】
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浙江越秀外国语学院2019年度“课程思政”示范课程建设项目——《西班牙国家概况》(项目编号SZ1902)的研究成果
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新时代对高校思想政治教育提出了新的要求,针对传统“思政课程”所面临的“孤军作战”的困境,“课程思政”作为一种创新性教育理念应运而生。而发挥不同学科的共同育人功能,形成德智并举的效果,必须实现从“思政课程”到“课程思政”的有效转化。本文以《西班牙国家概况》课程为例,把握“课程思政”的时代背景,明确其科学内涵,结合课程实际教学效果,探析“课程思政”建设的有效路径。
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