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1．教学目标 1．1由＂滴答＂声引出钟表，从整体上认识钟面。 1．2在认识钟面和认读时间的过程中，初步学习观察、比较的方法。 1．3通过观察和动手拨一拨的活动，会认读整时和半时，并能用整时和半时描述小明一天的活动时间。
《小明的一天》--认识整时和半时教学设计
【摘 要】
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1．教学目标 1．1由＂滴答＂声引出钟表，从整体上认识钟面。 1．2在认识钟面和认读时间的过程中，初步学习观察、比较的方法。 1．3通过观察和动手拨一拨的活动，会认读整时和半时，并
【机 构】
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福建省武夷山市崇安中心小学 福建 武夷山 354300
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年17期
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