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《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学环境……为帮助学生了解数学知识应用现实生活中的形态，掌握实践中的一些数学知识与方法，会用书本知识进行实践操作和初步具备把现实生活中的实际问题转化为数学问题，让学生从熟悉的生活情景中感兴趣的事物出发，让他们有更多的机会从现实生活中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，”下面笔者就经历过的教学实践谈几点认识：