正弦相关论文
"重建三角"初等数学新体系将三角下放,一线串通初等数学中的几何与代数,其规模实验在全国多地取得了令人瞩目的成绩。本文就"重......
摘要：本文通过对一道高考模拟题的解法进行探究，给出在进行解三角形这一章一轮复习时的三条建议. 关键词：解三角形;正弦定理;余弦......
摘要：充分挖掘试题的几何背景，以几何图形为线索，活用正弦定理与余弦定理是解三角形的关键.掌握解三角形中常见的几何背景及处理策略......
摘要：解三角形是高考常考的一个考点，会涉及到正弦定理，余弦定理以及三角形面积公式，等一起联合考查，难度属于中档层次.一般着重求三角......
永磁同步电机具有高效率、小而轻等特点，广泛用于控制精度要求高和可靠性需求高的场合中。同时表贴式永磁电机的气隙磁场因为含有空......
航天器在运行过程中不可避免地存在着各种振动与冲击荷载,这对于机载设备和成员安全都是潜在的威胁。进行新型吸能材料的设计和研......
【摘要】在高中数学教学中，由于学科的抽象性，对学生的教学存在着极大的难度。在高考中，数学分数非常重要，在总成绩上不容轻视。高考中......
走进新课改后，组内多次组织公开课以便大家在一起更多地探讨对新教材的理解和把握. 我上的一堂公开课是必修五的第一章第一节《正弦......
评析函数的图像与性质是历年必考题目之一，今年是借助于三角函数的形式来考查.解决此类问题主要是由选项入手，找出突破口，由函数性质......
【摘要】体验式教学是师生通过各种真实情景的体验活动来实施课堂教学活动，区别于以往由“师说”来传情达意，有异于靠“生听”来灌输......
【摘 要】作为教师我们不能包揽学生的一切，我们要大胆放手学生，让学生独立自主去学习和创造，只有学生亲身经历了知识产生和发展的过......
已知函数f（x）=Asin（ωx φ）（A，ω，φ是常数，A>0，ω>0）的部分图象，求ω和φ值，是高考数学的一个热点，也是学生的一个难点、易错点.本文就如何利用......
摘 要:三角形的解答是高考必考内容，也是学生易丢分的部分。本文通过列举解三角形的常见题型和应对策略的整理，希望能对学生的实际考......
新课标提出教师应以问题为中心组织教学，让学生成为知识的“发现者”和“创造者”.笔者以《普通高中课程标准数学教科书数学（必修5）》......
摘 要：研究三角函数式的值域，其解法与求三角函数最值方法相同，这类问题的解决涉及到化归、转换、类比等重要的数学思想，采取的数学方......
摘 要：高中数学在初级数学教学中占据着极其重要的位置，其中三角函数既是教学重点，同时也是教学难度，如何攻破三角函数这颗“硬钉子”......
自实施数学新课程已经四年了，无论是先前使用的人教版试验修订本还是目前江苏省高一年级统一使用的苏教版试验教科书，都为落实新课程......
摘 要： 本文以《正弦定理的引入、探索、发现与证明》一课教学为例，指出新课程理念下的数学教学是数学活动的教学，是师生之间交往互动......
摘 要： 解三角形的问题关键是什么？本文从三个方面进行说明：知识体系要清晰；解的个数判断及边角关系的相互转化；实际问题的模型转化要到......
三角函数与解三角形的综合性问题，是近几年高考的热点，在高考试题中频繁出现. 大部分三角函数解答题都与三角形有关，主要以三角形为背......
据说我们现在所说的sin，希腊人称为jiva（意思是“弦”）。怎样用长度表示角度呢？希腊人脑海中浮现了下面的画面。 [由三角形联想到......
极速突击 解决三角形问题时，必须选择一个适当的三角形，再利用已知条件，根据正弦定理或者余弦定理，得到所需要的量值，从而解决整个问题......
■ 三角函数与解三角形的综合性问题，是近几年高考的热点，在高考试题中频繁出现. 大部分三角函数解答题都与三角形有关，主要以三角......
三角函数是高考的考查热点，命题的一般模式为一个客观题和一个解答题，其中客观题一般多为基础题，解答题为中档题．解答题多为三角函数与......
摘要:针对探究式教学现状进行反思,以“交变电流”的教学案例设计展示作者对如何开展物理新课教学的思考。 关键词:问题探究;新......
摘要：此系统使用LabVIEW进行数据传输的仿真。它完成了对模拟正弦信号源的采样、采样值的存储、传送以及文本文件的读取和字符串向......
正弦定理和余弦定理是高中数学的一个重要内容,是高考必考知识点之一,也是解三角形的重要工具,常常会结合三角函数或平面向量的知......
1． 解：（1） sin2A-sin2B-sin（A B）?ｓｉｎ（A-B）=sin2A-sin2B-（sin2Aｃｏｓ2B-ｃｏｓ2Aｓｉｎ2B）＝sin2A-sin2B-［sin2A（1-sin2B）-（1-sin2A）sin2B］＝0. （2） ∵ 2a2=c2 2b2，由正弦定......
正弦定理和余弦定理是表示三角形边角之间的数量关系的规律.在解三角形时，我们应充分关注问题的几何背景，利用正弦定理、余弦定理和......
2012江苏省高考物理卷计算题中的第一题（题号13），理应是学生答题很顺当的较容易题，实则它就是一道容易题.但有相当一部分考生在考后反......
【摘 要】三角函数是进入高中后首先要学习的知识，它是继一次函数和反比例函数之后学生又一次接触到的另外一种全新的函数类型，也是......
在中专数学教学和学习中，正弦定理是一个难点，也是一个重点，特别是对于中专学生而言，由于数学基础较差，在涉及到这方面的内容时，很多学生......
一、教学设计思想 建构主义认为：“知识不是被动吸收的，而是由认知主体主动建构的。”这个观点从教学的角度来理解就是：知识不是通......
随着新一轮基础教育课程改革的推进，新课程理念已逐渐渗入到各学科的课堂教学中，其中很重要的一条就是关于现代教育技术与课堂教学的......
一、 教学背景分析 在高中数学教学过程中，三角函数的知识教学可谓是连接代数和几何知识的桥梁，也是学生进行函数知识探究的基础......
摘 要 通过余弦定理的证明教学，体现了定理的生成过程的培养，而非传统的“灌输式”，让学生在过程中提升自己的学科素养，从而能够对定理......
摘要：学生的“四力”指学生的观察力、猜想力、思维力和统摄力。数学，“思维的体操”，理应成为学生创造性思维能力培养的最前沿学科。......
