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近年来,家长与小学教师均加强了对小学生口语交际能力的关注,口语交际已经成为了小学语文教学中的重点内容。良好的口语交际能力有助于小学生提高表达能力,与他人构建良好的关系,提高发言的自信心。因此,对小学语文口语交际教学进行探究具有重要意义。本文对小学语文口语交际教学现状进行调查,分析其中存在的问题,并针对性提出有效的教育对策。