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将多媒体与高中生物课堂教学相结合,能加深学生对生物知识的理解,提高他们的学习效率。但高中生物多媒体课件在使用过程中,仍存在许多误区,因此,笔者对高中生物多媒体课件的设计思路及应用进行了初步探讨。高中生物多媒体课件的设计思路1.构建知识体系在高中生物教学过程中对多媒体课件的使用,仍存在许多误区,其无法正确地概括教学内容,因此教师应当针对高中生物的教学内容。