【摘 要】
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文章从肯定教育对社会及历史的作用入手,谈到教育对人的主导作用,进而分析其主导作用的体现;然后全面论述学校教育对人的发展产生主导作用的原因,是着重从学校教育的目的性、
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文章从肯定教育对社会及历史的作用入手,谈到教育对人的主导作用,进而分析其主导作用的体现;然后全面论述学校教育对人的发展产生主导作用的原因,是着重从学校教育的目的性、系统性、选择性、专门性和基础性五个方面论述的;最后,提出要实事求是地估价学校教育在人的发展中的作用,即要否定教育万能论和肯定教育主导作用发挥的条件性.
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