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在小学当前的学科体系中,英语学科属于其中核心性的学科。小学生在进入高年级以后,其自身应当能达到优良的英语阅读、英语口语以及英语作文水准,对于上述各项英语学科的基础能力着眼于全方位的提升。针对高年级学生有必要保障英语教学符合有效性,通过运用有效性的手段与措施来提升英语学科的日常教学实效性。依照现阶段的新课改思路,学校针对英语学科的高年级教学也要予以更多关注,从而运用相应方式来优化当前的英语教学整体效果。