小学语文教学中课堂气氛的营造方法分析

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语文这门科目的教学,在当前新课程改革的政策下,可以提升学生的综合素质和修养,陶冶学生的情操。而比之于中学生,小学生作为初涉及到语文课的人群,在身体和心智方面尚未发育成熟,因此,让学生能够专心在课堂上学到知识是语文教学的核心。本文旨在探讨在小学语文的教学过程中,如何让学生能在课堂上不分心,营造良好的课堂气氛,从而调动学生的积极性。
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