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目的观察排便训练在脊髓不完全损伤患者中的应用效果。方法将2009年12月-2011年4月住院的27例脊髓不完全损伤患者设为观察组，进行系统的排便训练，2007年10月-2009年5月住院的26例脊髓不完全损伤患者设为对照组，采取常规排便护理，8周后，对两组患者参照Barhel指数计分法评估排便控制情况，并进行比较。结果观察组排便控制情况明显好于对照组，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论经系统的排便功能训练，脊髓损伤患者可形成规律排便，明显改善肠道功能。