整体型认知风格视角下我国高中物理课程的改进——以高中物理“电磁场与电磁波”部门为例

来源 :教学月刊·中学版(教学参考) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xub23
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、物理课程设计需要介入整体型认知风格的视角rn物理课程设计是物理教育的核心工作之一.对于课程与教科书的设计,认知心理学已被国际研究者纳入了研究视域.认知风格(cognitive style),指的是个体感知、记忆、思维、问题解决、决策以及信息加工的典型方式.其主要特征是:持久性与一致性[1]58.在诸多认知风格中,整体型与系列型认知风格显示出了与物理课程设计更为强烈的联系.
其他文献
期刊
周末,老金将一张载有抑郁症方面文章的报纸拿回家,他想让妻子看看,好让处于更年期的妻子受到启发.谁知他妻子还未看,儿子倒很感兴趣,不仅看,还用笔边看边划.次日早餐时,他儿
安徽省农业科学院水稻研究所、水稻遗传育种实验室和中国科学院离子束生物工程实验室,最近在国际上首次破译了水稻的“长寿基因”,大大延缓了稻谷储藏的霉化变质期限。 Ric
期刊
期刊
九五年末,我公司引进远东数据车床,型号为WT-50,主要用于汽车轮毂加工。使用中,出现机床刀塔换刀不到位现象,编码器型号:RS-12,检查机床刀塔控制线路正常。通过检查诊断,正
本文介绍了由可编程序控制器组成的网络系统在农业科研应用上的一个实例,并讨论了实现自控网络与办公信息网络一体化的方法。 This paper introduces an example of the app
刚刚召开的全国农村经营管理工作会议,认真贯彻中央农村工作会议和全国农业工作会议精神,全面总结了“十一五”农经工作,深入分析了农经工作面临的新形势和新任务,全面部署了
农村集体“三资”管理,在整个农村经济管理中既是重点也是难点。近年来,吉林省以加强合力化、载体化、体系化、制度化、标准化、信息化和功能化“七化”建设为主要抓手,牢牢
一、引言  高中英语阅读教学的目的,是为了培养阅读策略和语感,特别是培养学生在阅读过程中获取信息和处理信息的能力[1]29。 如果要发挥阅读教学应有的作用,就应该最大限度地利用教学材料,对教学文本进行多元解读,这是文本解读的逻辑起点。但文本解读不仅仅关注语言本身,它更是语言与内容、思维的统一。简言之,文本解读就是要解读材料的背景、内容、语言、思维、策略、表达等等[2]。 笔者认为,在文本解读过程中
期刊