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作为初中生数学水平的直观体现，问题解决能力的提升是优化数学教学质量的主要表现。在实际教学过程中，数学教师应充分注重学生题型解决、实践应用、思维创新能力的培养，逐步优化课堂建构、提升其实际学习质量，进而有效提升初中数学教育教学的综合水平。
探讨初中数学“问题解决”教学的实践
【摘 要】
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作为初中生数学水平的直观体现，问题解决能力的提升是优化数学教学质量的主要表现。在实际教学过程中，数学教师应充分注重学生题型解决、实践应用、思维创新能力的培养，逐步优化
【机 构】
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河北省邯郸市第二十七中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2020年15期
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