【摘 要】
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对图书馆参与个人数字记忆保存的实践案例研究，旨在明确面向数字记忆保存的复杂性，图书馆参与其中的功能与方法。因而采用网络调研和案例研究的方法，梳理哥伦比亚特区公共图书馆记忆实验室项目在建设背景、项目定位、服务内容、项目成效等方面的内容和经验，探讨该项目参与个人数字记忆保存的策略要点。可发现，该项目在深化个人记忆保存意识、培育数字保存能力、共享数字记忆资源、提供可持续辅助等方面为我国提供有效参照，由此
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对图书馆参与个人数字记忆保存的实践案例研究，旨在明确面向数字记忆保存的复杂性，图书馆参与其中的功能与方法。因而采用网络调研和案例研究的方法，梳理哥伦比亚特区公共图书馆记忆实验室项目在建设背景、项目定位、服务内容、项目成效等方面的内容和经验，探讨该项目参与个人数字记忆保存的策略要点。可发现，该项目在深化个人记忆保存意识、培育数字保存能力、共享数字记忆资源、提供可持续辅助等方面为我国提供有效参照，由此本文提出图书馆可顺势数字中国建设及其数字素养培育的功能定位，培养个人数字记忆保存意识及能力，并建立可持续的社会化保存框架参与个人数字记忆保存行动。
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