高γ球蛋白血症型紫癜并发干燥综合征一例

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摘 要:生物信息学是近年来迅速发展的一门新兴前沿交叉学科,已成为本科院校生物技术专业重要的专业课程之一。一流本科课程建设对生物信息学的教学提出了新层次、高水平的要求。本文综合分析了生物信息学课程目前的教学现状,以建设一流本科课程、培养具有创新思维能力高素质人才为目标,从优化教学内容、改进教学方法、建设教学平台及完善考评方式等方面对应用型本科生物信息學课程进行混合式教学改革的思路进行了探索和分析,为
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目的利用激光散斑衬比分析(LSCA)技术无创性观察分析和评价系统性红斑狼疮(SLE)患者治疗前后末梢血流改变与健康人之间的差异,探讨气温、年龄、性别因素对末梢血流改变的影响。方法收集47例SLE患者第1次就诊时的天气温度(≥ 20 ℃组和<20 ℃组)、年龄(< 20岁、20~ < 40岁、≥ 40岁组)、性别及血尿常规、补体、抗体免疫学检查等临床资料,依据SLEDAI评分法进行病情评估,与LSC
摘 要:科学信息技术迅速发展越来越需要具有实践能力、自主学习能力和科技创新能力的高素质人才,这就要求对传统教育模式做出一定革新。借助新媒体平台的优势,PBL教学模式结合翻转课堂旨在对学生学习的主动性、创新和探究能力以及批判思维能力等方面的培养。本文分析和探索新媒体平台、PBL教学模式和翻转课堂的特点和优势,思考如何利用新媒体平台并将PBL教学模式和翻转课堂相结合应用于环境监测与评价课程中,使三者有
目的回顾性分析男性系统性硬化病(SSc)患者的临床特点。方法收集2011年11月至2015年7月于山西医科大学附属大医院住院及门诊收治并确诊的21例男性和56例女性SSc患者的临床资料、实验室检查及甲襞微循环图像。结果男性SSc患者病程[24 (12~ 60)个月]明显短于女性[48 (25~ 120)个月],且男女两组患者SSc亚型分布差异有统计学意义(χ2= 10.940,P= 0.004),
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敏感性皮肤是指皮肤对多种内外因素的耐受性降低、敏感性增强。敏感皮肤的发生与年龄、性别、身体解剖部位以及种族有关。敏感性皮肤者生活质量下降。由于其病因不明,有效控制敏感性皮肤一直是个挑战。近来研究显示,表皮通透屏障功能和瞬时感受器电位香草酸受体与敏感性皮肤的发生有关。因此,改善表皮通透屏障功能和瞬时感受器电位香草酸受体抑制剂可能有助于改善敏感性皮肤。
目的评价果酸剥脱联合八白散治疗黄褐斑的临床疗效。方法将72例确诊的黄褐斑患者随机分为联合组和果酸组。联合组采用果酸剥脱每2周治疗1次,共4次,每次治疗视患者耐受程度递增果酸浓度或停留时间(最高浓度为70%,最长停留时间为5 min),每次果酸剥脱治疗1周后,予以八白散外敷。果酸组单纯应用果酸剥脱治疗。两组于治疗8周后进行黄褐斑面积及严重程度(MASI)评分及皮肤特征定量评价。结果治疗前,联合组MA
摘 要:基于湖南工业大学土木工程专业非洲留学生结构设计原理课程英文教学实践经验,从学生及教师两个角度分析了教学存在的问题,从端正学生學习态度、编制相匹配的课程教材、促进教师多方位成长及丰富授课方式4个方面提出了课程建设建议,为国家推动一带一路倡议,地方高校提高非洲留学生土木工程教育水平及扩大招生规模提供参考。  关键词:结构设计原理 非洲留学生 课程建设 教育国际化  中图分类号:G64 文献标识