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本文根据博士研究生的特点及英语水平现状，通过作者在博士生英语听、说、读、写、译能力培养过程中具体的探索和实践，提出了在教学材料的选编和使用，课型设计及课时分配等几方面的具体作法
博士研究生英语教学的实践
【摘 要】
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本文根据博士研究生的特点及英语水平现状，通过作者在博士生英语听、说、读、写、译能力培养过程中具体的探索和实践，提出了在教学材料的选编和使用，课型设计及课时分配等几方面
【机 构】
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沈阳农业大学外语培训中心
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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1999年6期
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