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在中小学课程教育体系中，语文历来是一门育人功能突出的基础性学科，对于学生的综合素质与生活交际都有着不可忽视的影响，尤其在当前五育并举、全面发展的教育背景下，如何进一步发挥高中语文学科的育人功能受到社会各界的广泛关注。情感教育作为语文教学中的重要环节，在调节学生心理状态、增进师生沟通交流、深化语文认知等方面作用巨大。为打造高效高中语文课堂，教师应引入情感教学方法，通过引发学生的情感共鸣深化其对于语文知识的理解，从而提升学科素养，实现语文教学质量的优化。因此，本文以笔者实际教学经验为基础，从应用情感教学法的角度探究了高效高中语文课堂的打造方法，仅供参考。