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当前大学生英语高分低能现象比较突出.集中表现为跨文化交际能力低下,客观原因在于跨文化语言本身的因素.语言是文化的载体,文化影响着英语的学习与交际:而主观原因在于我们课堂教学的缺陷,是传统的应试教育模式使然.本文力图为有助于跨文化交际能力培养的大学英语教学改进提出一家之见,即在大学英语教学过程中,要改革教学模式,加大英语文化教育的力度.