智障相关论文
目的:探讨脑瘫儿童受伤后住院治疗的风险.方法:2017年1月至2019年12月在我院接受治疗的医院治疗受伤的患儿.比较脑瘫和非脑瘫儿童......
目的：探索和总结47例三种类型的智障伴有癫痫患者的采用外科手术方法治疗的手术方式和手术疗效.方法：自2005年11月-2008年7月，共收治4......
随着我国特殊教育发展呈现出多样性的特点，特殊教育学校的教育对象已由原来的盲、聋、轻度智障向中重度智障、脑瘫、学障、心理障碍......
数学是一门枯燥的学科，表现出高度抽象的特点。智障学生因为感官上存在某些缺陷，表现出智力低下、思维反应慢等特点，他们学习数学有一......
摘要: 《你是我的宝贝》是一部以智障儿童为主人公的小说,作家黄蓓佳用充满爱的笔触,以亲切、清新、毫不做作的叙述方式,展现了一......
摘要 影片《硬汉》讲述了一个为救人而导致大脑智障的老三除暴安良的英雄故事。老三是一个智障者，在老三身上，不仅承载了当下社会的......
摘要：智障儿童比较特殊，所以在数学教学中，教师要关注他们的特征，培养和激发智障儿童的数学学习兴趣，以便帮助他们更好地学习数学。创设......
摘 要：社会适应是指个体有效地应对和顺应社会生活环境，使个体内部及个体与社会环境之间保持平衡与协调的一种状态。智力障碍儿童由......
【摘要】语言训练是培智教育的重要训练内容。本文根据智障儿童学习语言的特点，利用古诗词，运用音乐、多媒体等策略，来促进他们语言的......
摘 要：小女孩很特别，很少受到别人的关爱。我给予她特别的爱，让她生活能自理，好好长大。她渐渐长大对我产生了特别的感情。 关键词：......
【摘要】：《生活适应》部编教材为教师教学提供参考，也为学生学习生活知识、习得生活技能奠了基础。教师在教学中既要立足教材，用好教......
摘 要：智障生是一种在适应行为方面有障碍的学生，会出现和其他人不同的行为或者想法，其智力发育水平要低于正常年龄的学生。智障学生......
摘要：近年来随着我国经济的飞速发展，社会文明程度也逐步提高，残疾人就业情况得到很大的改善。经调查，盲、聋哑人的就业率得到了较大提......
摘 要：特校中年级智障生的劳动技能差异较大，与年龄增长不成正比。学校要通过分类教学，采取学校主导，家庭配合，社会支撑的培养方式，提高......
摘 要：智障儿童体育课，有利于智障儿童积极参加体育活动，增强身体素质，实现功能缺失与补偿，提高社会适应能力。通过文献资料法、问卷调......
【摘要】陶行知曾说：“教什么和怎么教，绝不是凭空可以规定的。他们都包含‘人’的问题，人不同，则教的东西、教的方法、教的分量、教的......
是“慈善家”还是“铁公鸡”？ 逃跑就遭毒打、干活如牛如马、吃饭与狗同锅、工钱三四年一分都领不到……12名智障“包身工”......
在调查新疆使用智障人做奴工的案件中，查出了一个四川渠县的黑奴工基地，一个叫曾令全的人，十几年来一直以“自强队”的名义，在周边地区......
一、案例背景： 在培智学校语文教学中，理解韵文内容和識字是教学中的重点和难点。学生总是会出现这样或者那样的问题，如：注意力不集......
【摘 要】让智障孩子学到真正有用的知识才算是成功的教育，也就是和生活有关的，在生活中用得上的数学知识。（一）教数数，（二）教计算，（三）计算......
学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、最活跃的内部动力，它是学生认识需要的一种情绪表现。一旦学生对学习数学产生兴趣，即使遇到难......
培智教育的工作对象是智障儿童。智障儿童的病因不同,缺陷特征也不同,在班级管理中就要结合智力障碍学生的心理及生理特点,利用教......
[摘 要]劳动教育不仅可以使智障学生成为具有生活自理能力，能够平等参与社会生活和劳动，创造和享受社会物质文明和精神文明的劳动者......
摘 要 随着经济的发展及人民生活水平的提高，社会对于包括智障人士在内的特殊群体的生存与发展状况的关注越来越密切，其中NGO组织作......
摘 要：《培智学校义務教育生活语文课程标准（2016版）》强调学生应多识字、少写字，并把识字教学集中在低年级阶段，由此可见识字教学的重......
【摘要】针对培智数学知识的特点和智障学生存在的诸多缺陷，在培智数学课堂中依托多种资源，创设真实的情境，激发学生的学习兴趣并产生......
[摘要]本文以2007年上海特奥会为视点，在对特奥会中表现出的人文精神、体育文化、体育人文精神及其交互联系进行比较全面深入的分析......
【摘要】 党的十九大提出“办好特殊教育”的要求，特殊教育跨进新的发展时期。在这样的背景下，越来越多的智障学生走进校园接受教育，......
【摘要】 高年级中度智障生的认知能力、理解能力、语言能力以及动手操作能力发展相对迟滞，通常都需要老师加强引导、提示以及协助......
【摘要】 在培智学校开设劳动技能课，是有计划地对学生进行劳动教育的主要途径，它对于培养学生热爱劳动、学会劳动，在德、智、体等方......
【摘要】 学习高度复杂化的语言体系，需要具备记忆、思考、组织联想、概括类化等，认知发展迟缓的智障学生，大部分呈现语言发展迟缓的......
【摘要】近几年，接任了一个特殊的班级：全班49位孩子中，有5位孩子智力严重低下，读到五年级还不会写自己的名字，简单的数数都不会。其中......
智障儿童指的是智力有缺陷，智商低于正常值的儿童。这些儿童的大脑往往是受到过器质性的损伤，或者是发育不完全，所以在生活中他们会表......
【摘要】不当性行为是智力障碍学生发展的一个重要障碍，性相关的知识、态度、行为与价值观缺乏与偏差的问题就时常发生。本文通过探......
【摘要】智障学生作为社会的特殊群体，往往受到更多的保护，尤其家长长期负疚的心理作用对孩子的呵护程度比普通正常孩子更明显。加上......
