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动机是影响学习者外语学习的一个重要的个人因素。本文在长期英语教学实践的基础上,对非英语专业大学生英语学习动机进行了大量研究,提出了一系列激发学生英语学习动机、促进学生英语水平提高的策略。
非英语专业的大学生英语学习动机的研究
【摘 要】
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动机是影响学习者外语学习的一个重要的个人因素。本文在长期英语教学实践的基础上,对非英语专业大学生英语学习动机进行了大量研究,提出了一系列激发学生英语学习动机、促进学生英语水平提高的策略。
【机 构】
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桂林医学院大学外语部
【出 处】
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山东社会科学
【发表日期】
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2014年S1期
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