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在新课程改革理念中,对教育价值的新认识为:培养学生树立正确的“情感态度与价值观”.而实施情感教育,就要从“教师展示情感,以情感人”;“教材渗透情感,以情动人”;“情境充满情感,以情育人”三方面陶冶学生的情操,提高历史教学的质量.
历史课堂教学中的情感教育应用
【摘 要】
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在新课程改革理念中,对教育价值的新认识为:培养学生树立正确的“情感态度与价值观”.而实施情感教育,就要从“教师展示情感,以情感人”;“教材渗透情感,以情动人”;“情境充
【机 构】
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张家口市第五中学,河北张家口,075000
【出 处】
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散文选刊（理论版）
【发表日期】
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2010年3期
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