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促进幼儿的社会性发展是如今幼儿园教育的重要目标。幼儿的社会性发展是幼儿在与外界不断接触、交流,与外界环境相互作用下逐步实现的。幼儿园教育应立足于幼儿的生理和心理发展情况与特点,不断改革创新,以实现幼儿园教育对幼儿社会性发展的重要作用。幼儿社会性发展直接影响幼儿将来的人格发展方向和水平,我们需要让幼儿在启蒙阶段学会做人。