数学情境教学的有效创设

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著名学者华罗庚曾经说过,“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学.”由此可见,数学在我们的生活、劳动与学习中占据了很大的作用.而随着新课改的不断革新,数学课程在教学上更加注重促进学生的全面、持续与和谐发展,使每位学生都能学有价值的数学.因此,在数学课堂中创设有效的课堂情境,是构建数学高效课堂的关键部分.
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