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课堂教学是一种特殊的认知过程,是教师与学生的双边活动,学生的知识水平、情感特征以及个性是各不相同的,因而在教学过程中学生们随时都可能出现各种情况.
浅谈语文教师的几种应变技巧
【摘 要】
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课堂教学是一种特殊的认知过程,是教师与学生的双边活动,学生的知识水平、情感特征以及个性是各不相同的,因而在教学过程中学生们随时都可能出现各种情况.
【机 构】
：
河北省固安县,065500
【出 处】
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大科技·科技天地
【发表日期】
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2010年4期
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