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数控教学培养的是一批能够真正在社会岗位当中参与工作的素质型人才,具备相应的职业技能,同时还能够承担职业道德的建设任务.实训教学本质上就是学生直接到具体岗位中参与和学习的一个过程,同时也是提高学生职业精神的有效途径.因此,为了更好地提高数控教学质量,详细分析数控实训中培养学生职业精神的有效措施.
数控实训中培养学生职业精神的研究
【摘 要】
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数控教学培养的是一批能够真正在社会岗位当中参与工作的素质型人才,具备相应的职业技能,同时还能够承担职业道德的建设任务.实训教学本质上就是学生直接到具体岗位中参与和
【机 构】
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常熟市滨江职业技术学校,江苏 常熟,215500
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年9期
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