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阅读教学可以说是小学语文教学的主干,是在传授语文双基知识的基础上,提高学生的阅读能力,使学生养成良好的阅读习惯,进而有益于终身阅读。根据平时的教学,提出“培养问题意识、开发迁移能力、鼓励大胆想象、引导自主阅读”等策略。
小学语文中低年级优化阅读教学的几点做法
【摘 要】
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阅读教学可以说是小学语文教学的主干,是在传授语文双基知识的基础上,提高学生的阅读能力,使学生养成良好的阅读习惯,进而有益于终身阅读。根据平时的教学,提出“培养问题意
【机 构】
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福建厦门市民立第二小学
【出 处】
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教书育人:校长参考
【发表日期】
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2021年4期
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