谈一谈文化背景在小学英语教学中的渗透

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wahuhihi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
The permeation of cultural background serves as an essential instrument for second language acquisition."The best methods of second language teaching are therefore those that supply ‘ comprehensible inpu' in low anxiety situations,containing mess
其他文献
伴随科学技术水平的进一步提升,在人们的日常生活中,炼油化工产品的应用越来越多。在炼化企业生存与发展过程中,罐区项目尤为重要。在炼油储运系统中,为进一步规范工艺,必须深入
班主任工作虽然日复一日,年复一年,繁复琐碎,但在如今的改革大潮中,也要努力创新,与时俱进。教育是无痕的艺术,班主任应以用心但不留痕的教育艺术,进行班级管理。众所周知,班主任是学
鉴于北岭大地震与神户地震中传统钢框架节点出现了大量的脆性破坏,为了实现钢框架节点的抗震延性,达到塑性铰外移、提高节点延性、避免在强震作用下梁柱接头发生脆性破坏的设
中国特色社会主义民主政治,既不同于现代资本主义民主政治,也不同于改革开放之前我们初步建立的尚不发达的民主政治,而是具有自己特殊的本质规定和科学内涵。这条政治发展道路的关键在于,既坚持马克思主义关于政治发展的基本原理和社会主义民主政治的基本原则,又根据我国的实际尤其是社会主义初级阶段的基本国情,赋予其鲜明的中国特色。
目的:分析胃癌并幽门梗阻患者的临床特点和手术效果,以指导诊治及判断预后.方法:对56例胃癌并幽门梗阻患者的临床特点和手术预后进行回顾性分析.结果:56例患者中Ⅳ期53例,Ⅲ
目的:探讨孟鲁司特治疗婴幼儿哮喘的疗效。方法:60例婴幼儿哮喘患儿,随机分为2组,一组口服孟鲁司特,2.5mg,每日1次;一组吸入布地奈德气雾剂,200μg/次,每日1次,辅以储雾罐。治
“由于学生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多样的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样化。”结合自己的教学实践,我认为“算法多样化”,更多的
目的:运用黄芪、银杏注射液联合治疗急性脑梗塞,观察其疗效。方法:136例发病在1周以内的脑梗塞患者,随机分为黄芪、银杏治疗组(简称治疗组68例)和血塞通组(简称对照组,68例),进行临
英语来源于生活,也要应用于生活。本文结合笔者多年的教学经验,就如何使初中英语教学生活化提出了一些教学策略,旨在提高初中英语教学效率,进而提高初中生英语学习动机和积极
目的:探讨老年人上消化道穿孔诊断及治疗方法。方法:回顾性分析68例60岁以上上消化道穿孔患者的临床资料。结果:溃疡病穿孔49例,恶性肿瘤穿孔4例。单纯穿孔修补术46例,胃大部分切