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小学教育是提高民族素质的基础工程,为了实现"应试教育"向素质教育的过渡,创新教育是不二的选择,也是培养新时期创造型人才的主要途径,本文从教学实践出发,针对小学数学教学中学生创造力的培养这一问题展开探讨。
浅谈小学数学教学中学生创造力的培养
【摘 要】
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小学教育是提高民族素质的基础工程,为了实现"应试教育"向素质教育的过渡,创新教育是不二的选择,也是培养新时期创造型人才的主要途径,本文从教学实践出发,针对小学数学教学
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区涤清希望小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年16期
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