从单一走向多元——以“认识人民币”为例谈学科育人价值的拓展

来源 :小学数学教育 | 被引量 : 2次 | 上传用户:michael_lv
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<正>"元、角、分"是苏教版教材一年级下册第五单元的内容。教材分两段编排:第一段,认识1元以下的人民币,包括人民币单位及进率;第二段,认识大于1元的人民币,解决一些和购物有关的简单实际问题。两段内容之后,教材编排一个综合练习和一次购物实践活动。下面结合本单元的教学谈谈学科育人价值的拓展。一、前期统筹安排,为学科育人价值的拓展提供可能
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